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早教培訓有什么作用,培訓內容有哪些?

發表日期:2021-05-13 10:11:59 作者來源:孫老師 瀏覽:104

早教培訓可以提升孩子的學習起點,能對發展兒童智力能起到決定性作用,還能兒童促進大腦的發育等;另外培訓的內容分別有運動課、音樂課、藝術課和科學課等等,下面就詳細介紹相關內容。
 

 
一、早教培訓的作用
1、可以提高孩子的學習起點。
抓緊幼兒早教培訓,提早人的學習起點。就是說,對于處在幼兒期的孩子,要在可能的條件下給予更多的教育,使其掌握更多的知識,以緩解個體生命的有限性與人類知識無限增長的矛盾。
2、幼兒期是人生智力發展的關鍵期,抓緊早教培訓,可以提高學習效果。
有人認為,幼兒在2—3歲期間是學習口頭語言的最佳年齡;外語學習最遲也不能超過4—5歲,因為在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆;5—5歲半則是掌握數概念的最佳年齡;6歲是發展大小、方位知覺的最佳年齡。所以五歲前是兒童智力發展最迅速的時期。
3、早教培訓對發展兒童智力能起到決定性作用。
專家認為,兒童學業的成敗,在很大程度上取決于早期的教育與發展。兒童六歲進小學一年級時,他的學業成績至少有三分之一已經定型。因此他得出結論:在嬰幼時期被剝奪或忽視了智力刺激的兒童,將永遠達不到他們本來應達到的智力水平。
4、早教培訓能促進大腦的發育。
一些家長擔心,對孩子實施早期教育,會累壞孩子的大腦,其實這種擔心是不必要的。事實說明,早期豐富的環境刺激與學習機會不但不會損害大腦的發育,而且還會促進大腦的發育。
5、早教培訓對兒童某些特殊才能具有決定性意義。
有人認為,彈鋼琴如果不從5歲開始,拉小提琴不從3歲開始,則以后難以精通。這種說法雖然有些絕對化,但因為學琴需要很強的手指功夫,而鍛煉手指功夫,如力量、靈括性、敏感性等,自然從小開始為好。
二、早教培訓的內容
1、運動課(主要課程是運動課,2年多一直在堅持上運動課)。
自認為最有效果的還是運動課,課程設置比較科學,孩子的參與度高。
對于幼兒來說,即使是在幼兒園,也是講究游戲教學,通過寓教于樂的方式進行教育引導。對于3歲前的低齡幼兒來說,也是如此。
課程內容大概有:幼兒間的互動與交流,集體游戲,大器械,精細動作,孩子模仿觀察,前庭覺、本體覺相關的感統訓練。
2、音樂課(頻率沒有運動課多,基本上藝術課開課后就不在上音樂課了,比較適合低齡幼兒)。
根據音樂的旋律,選擇一些不同的教具,鍛煉孩子的節奏感。
方式:孩子坐在家長的雙腿上,或者抱著孩子。(自認為相當消耗家長體力)。
3、藝術課(兩歲半左右開始上課)。
主要是為幼兒園上學打基礎,一節課類似于幼兒園的親子課程,區別不大。
4、科學課(上的不是很多,要求具備一定的知識基礎,適合大齡幼兒)。
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