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早教教育的特征是什么？

發(fā)表日期：2018-12-04 14:57:01 作者來(lái)源：張老師 瀏覽：180

        在早教教育的概念中，不僅僅是父母對(duì)子女單方面知識(shí)的教育，還有父母對(duì)孩子品格、情商、心理和思維的教育。那么早教教育的最大特征是什么呢？
 
        第一、教育對(duì)象
        早教教育不僅教育孩子，而且教育父母。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵缃探逃锩嬗泻芏嗟目茖W(xué)教育理念，父母一旦學(xué)會(huì)會(huì)受益終生，這種科學(xué)正確的理念會(huì)伴隨孩子的一生，讓孩子成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人。隨著二胎政策的開(kāi)放，有了理念，父母也會(huì)教育第二個(gè)孩子。早教教育強(qiáng)調(diào)親子互動(dòng)，讓父母和孩子一起玩，在玩耍中體驗(yàn)教育方法和技能，讓父母成為孩子的合格導(dǎo)師。
 
        第二、教育理念
        早教教育的理念以發(fā)展孩子的潛能為目的，讓孩子在大腦的敏感時(shí)期接受教育會(huì)比將來(lái)年齡大點(diǎn)兒有效果的多，當(dāng)在腦發(fā)育的敏感時(shí)期進(jìn)行訓(xùn)練，能促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展。可見(jiàn)，早教教育的功能是在孩子沒(méi)有形成一定的思維方式和環(huán)境的情況下，對(duì)孩子進(jìn)行潛能的開(kāi)發(fā)。
 
        第三、教學(xué)活動(dòng)方式
        早教教育的活動(dòng)是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子一起游戲玩耍時(shí)，讓家長(zhǎng)觀察和理解孩子在游戲中的表現(xiàn)，通過(guò)這些游戲方法，可以實(shí)現(xiàn)孩子的發(fā)展。早期教育更注重父母與子女之間的情感互動(dòng)。它不僅可以促進(jìn)孩子從小就形成健康的人格，而且可以使父母不斷地提高自己的素質(zhì)。
 
早教教育