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全腦開發父母對教育的疑惑有哪些？做好榜樣

發表日期：2018-11-07 17:11:14 作者來源：崔老師 瀏覽：335

        全腦開發講述在孩子的成長過程中，經常會有許多父母感到頭疼，在教育上各種各樣的小問題也層出不窮。

        在全腦開發中，讓我們看看父母主要有哪些問題？
 
        一位父親說：“我是一個商人,因為時間的原因很少關心孩子,現在孩子10歲,有一天,他突然告訴我,他不希望成為一個好學生,我很驚訝,很無助,不知道該怎么辦了。”一般來說，十歲的孩子不太可能叛逆，如果他說他不想成為一個好學生，那可能是家長在無形之中給了孩子壓力。建議家長應先抽出時間與孩子交流，問問他為什么不想當好學生了，原因是什么，在對癥下藥，和孩子討論什么是好學生，明確孩子心中的好學生的概念，并詢問他們遇到的好學生是否有不好的表現或經驗。然后，通過兒童對上述問題的回答，可以了解兒童的道德取向和價值判斷。在理解兒童思想的基礎上，積極引導和幫助兒童樹立正確的觀念。同時，父母也應多抽出時間來陪孩子，孩子說出來的每一句話都是有原因的，不是無緣無故的，所以，父母要及時跟蹤孩子的想法。讓我們看看另一個父母的困惑。
 
        一位母親說：“我女兒，六歲半了，在同一個地方上了三年的幼兒園。最近我把她轉到了一個新的幼兒園。但是她表現出了極其的逃脫態度：不想去新幼兒園，每天早上哭著鬧著不去，有時說老師太兇，有時候說小伙伴不好。以前的幼兒園班有40個孩子，但現在這個班只有19個。過去，她在幼兒園上過舞蹈班和音樂班，并愛上了這個課程。但現在這個幼兒園還沒有，我不知道她是否因為這個原因不想上幼兒園，真是頭疼。”全腦開發教育中，首先，母親應該把理解作為關鍵，不僅要理解孩子以前上過幼兒園的習慣和表現，還要知道為什么現在孩子排斥的原因。多給孩子適應的時間，孩子們的近況與幼兒園老師溝通,并找出問題的根源。然后,與孩子溝通,了解孩子拒絕的原因。
 
        全腦開發教育中孩子說的每一句話，做的每一個動作，產生的每一個情緒都是有原因的，父母應該要細心觀察，及時溝通，做好父母該有的榜樣。
 
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