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父母在家庭中怎樣開展早教課程內容？從兩個年齡階段開始
發表日期：2019-01-10 16:54:52 作者來源：李老師 瀏覽：175
三歲之前的早教課程內容，是需要父母慢慢的去教導的，這個時期孩子的塑造力是最強的，他們容易接收到外界各種信息的刺激，進而轉化成自己的信息。對于不知道如何在家庭中開展早教課程的父母來說，可以著手從年齡階段的劃分特點開始，一步一步的展開。
1.一歲到兩歲
在這個時期內，父母早教課程的主要方向是對孩子心理發育的關注，外界豐富的信息刺激會使寶寶的心理漸漸變得成熟起來，父母要注意自己的言行舉止，不能傷害寶寶的自尊心，即使寶寶作出可能讓父母看著生氣或者頭疼的事情，也不要打罵孩子，而是要耐心的開導。對于孩子不敢做的事情，也不要用語言和動作去刺激他，而是要慢慢的鼓勵孩子，讓孩子自己變得強大起來，做自己想做的事情。一個教育良好的寶寶，在不到兩歲之前，情感就會變得豐富，心理會漸漸成熟，開始萌發自我意識，父母們應將寶寶的周圍環境，布置的豐富多彩一些；環境單調，會影響寶寶的心理發育，而不良的刺激會使寶寶的心理變得脆弱，變得膽小。
2.兩歲到三歲
在這個時期內，父母早教課程的主要方向是對孩子語言發展的關注，這個時期孩子學習口頭語言的能力會很快，一方面，孩子會模仿周圍人的說話習慣和語氣，這個時候，父母不能言語太過激烈，更不能吵架，這會無意中被孩子所學去。另一方面，針對這個時期孩子語言的學習能力可以培養寶寶的多語言學習，讓孩子學會一門外語是重要的，父母可以和寶寶在一個情景之中用外語對話，讓孩子在豐富的語言刺激中掌握這門外語。
以上就是從兩個年齡階段的劃分來告訴父母怎樣在家庭中展開早教課程內容，如果父母想有更多的了解，那么就多關注一下美贊童吧，這是一家集自主研發、生產、教學、培訓、推廣于一體的兒童教育品牌，早教課程教育模式以動手為主，老師引導為輔，運用大量教學玩具和科學的教育方法，讓孩子在學習中產生興趣，在快樂中激發潛能，在感悟中增強腦力，在智慧中自信成長。
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